किंडरगार्टन में ओरिगेमी गतिविधि। ओरिगामी के साथ तकनीकी मानचित्र

नगरपालिका प्रीस्कूल प्राथमिक बंधक

"बच्चों का पिंजरा नंबर 98, सिकटिवकर मेट्रो स्टेशन के दृश्य की भरपाई करता है"

वरिष्ठ पूर्वस्कूली आयु के बच्चों के लिए ओरिगामी के निर्माण के अनुक्रम के तकनीकी मानचित्र

"एप्लिक तत्वों के साथ ओरिगेमी"

उच्च योग्यता श्रेणी का कार्यकर्ता

एम. सिकटिवकर, 2018

कार्य की प्रासंगिकता

अकेली, चमड़ी वाली बच्ची हमेशा अपने कागज़ के लिए एक छोटा सा फ़्लायर, एक नाव, या एक केप बनाती रहती थी। कागज से भी आप बहुत सारे सरल और असामान्य खिलौने बना सकते हैं, जो आपकी रचनात्मकता और कल्पना को प्रकट करेंगे।

ओरिगेमी का रहस्य प्राचीन काल से चला आ रहा है। इसकी शुरुआत सबसे पहले चीन में हुई - फादरलैंड युग में, यह पेपर लिखा गया था। बाद में जापान का विस्तार हुआ। जापानी से अनुवादित "ओरिगामी" - "ओरी" - तह, "कामी" - कागज।

कई विद्वानों, शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों ने हाथों के ठीक मोटर कौशल के महत्वपूर्ण विकास पर बहुत ध्यान दिया है। हाथ और मानसिक क्षमताओं के बीच संबंध को ध्यान में रखते हुए अरस्तू ने कहा: "हाथ सभी उपकरणों का उपकरण है।" हाथ के विकास का महत्व कांट द्वारा व्यक्त किया गया था: "हाथ एक प्रकार का बाहरी मस्तिष्क है।"

इन सावधानियों के लिए शिक्षकों को उंगलियों के ठीक मोटर कौशल के विकास पर बहुत ध्यान देने की आवश्यकता है। ओरिगामी उन गतिविधियों में से एक है जो बच्चों को सटीकता और हाथ समन्वय विकसित करने और बौद्धिक विकास विकसित करने में मदद करती है।

बच्चे के विकास के लिए ओरिगेमी का अर्थ:

बच्चों में उंगलियों के संचालन की सटीकता विकसित करता है, ठीक मोटर कौशल में सुधार करता है और आंखों का विकास करता है।

बच्चों को कागज के साथ काम करने की विभिन्न तकनीकों से परिचित कराता है: मोड़ना, मोड़ना, काटना, चिपकाना।

सम्मान, एकाग्रता की एकाग्रता विकसित करता है,

स्मृति विकास को उत्तेजित करता है और आपको निर्देशों का पालन करने में मदद करता है।

बच्चों को बुनियादी ज्यामितीय अवधारणाओं से परिचित कराएं: वर्ग, त्रिकोण, कट, भुजा, विकर्ण, शीर्ष।

विशालता विकसित करता है.

बच्चों की कल्पनाशक्ति को सक्रिय करता है.

कलात्मक स्वाद और रचनात्मकता का विकास होता है।

कार्य कौशल में सुधार करता है, अभ्यास की संस्कृति विकसित करता है, सटीकता पर जोर देता है, सावधानीपूर्वक और आर्थिक रूप से सामग्री का चयन करता है, और कार्य वातावरण को व्यवस्थित रखता है।

बच्चों के लिए मेटा लर्निंग ओरिगेमी:

वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को मॉड्यूलर ओरिगेमी के रहस्य से अवगत कराकर उनकी रचनात्मकता और संज्ञानात्मक क्षेत्र का विकास करना।

जावदन्न्या:

बच्चों को कागज के साथ काम करने की विभिन्न तकनीकों से परिचित कराएं, निर्देशों का ध्यानपूर्वक पालन करें और उन अवधारणाओं को समझें जिनका अर्थ अंतरिक्ष विशेषताओं से है।

हाथों और आंखों के बढ़िया मोटर कौशल, कलात्मक स्वाद और रचनात्मकता का विकास करें।

अभ्यास की संस्कृति और बच्चों की संचार क्षमता सीखें।

मैं . व्याख्यात्मक नोट

शैक्षिक कार्ड: ए3 प्रारूप में 20 तकनीकी मानचित्र जिन्हें चरण-दर-चरण रोबोटिक्स कहा जाता है (परिशिष्ट 1)।

ओसवित्न्या क्षेत्र: कलात्मक और सौंदर्य विकास (अनुभाग "अनुप्रयुक्त रचनात्मकता: कागज और कार्डबोर्ड के साथ काम करें")।

कब्जे का प्रकार: मुख्य गतिविधि (उपसमूह और व्यक्तिगत कार्य), संपूर्ण गतिविधि।

एक बच्चे के लिए आवश्यक ज्ञान और जानकारी: बच्चे सिल पर कागज के साथ काम करते हैं (अलग-अलग दिशाओं में कागज बनाते हैं, झुर्रियों को चिकना करते हैं), कैंची और गोंद लगाते हैं।

परिकलित परिणाम:

बच्चों को यह एहसास हो सकता है कि ओरिगेमी कागज से विभिन्न वस्तुओं को मोड़ने का रहस्य है।

बच्चे मौखिक स्पष्टीकरण के साथ बुनियादी प्रदर्शनों का पालन करते हैं, नियमित निर्देशों का पालन करते हैं और तकनीकी मानचित्र सीखते हैं।

बच्चों को रोबोट और कागज़ से परेशानी हो सकती है:एक अलग टेम्पलेट के अनुसार अंकन का अभ्यास करें, कागज को आयताकार, चौकोर अलग-अलग दिशाओं में मोड़ें.

बच्चे कलात्मक डिजाइन में रचनात्मकता दिखाते हैं, मूल रचनाएँ और अन्य कलात्मक सामग्री और तकनीक (एप्लिक, कोलाज) बनाते हैं, अपनी क्षमताओं और क्षमताओं में रचनात्मकता दिखाते हैं, और कलात्मक स्वाद दिखाते हैं।

बच्चे खोलने के लिए तैयार हैंओरिगेमी तकनीक का उपयोग करके मज़ेदार खिलौने।

कब्जे वाले विषय:

शाब्दिक विषय "शरद ऋतु"

व्यावहारिक गतिविधि "पेड़"

व्यावहारिक गतिविधि "गाजर"

व्यावहारिक गतिविधि "मशरूम"

शाब्दिक विषय "घरेलू जीव"

व्यावहारिक गतिविधि "किष्का"

व्यावहारिक गतिविधि "सुअर"

व्यावहारिक गतिविधि "कुत्ता"

शाब्दिक विषय "जंगली जीव"

अधिक व्यावहारिक गतिविधि "फॉक्स"

व्यावहारिक गतिविधि "हरे"

व्यावहारिक गतिविधि "इज़ाचोक"

शाब्दिक विषय "पक्षी"

व्यावहारिक गतिविधि "पेंगुइन"

व्यावहारिक गतिविधि "हंस"

अधिक व्यावहारिक गतिविधि "रूक"

शाब्दिक विषय है "बुदिवली, बुडिंकी"

व्यावहारिक गतिविधि "वन-ओवरहेड बूथ"

व्यावहारिक गतिविधि "बैगाटोपोवरखोवी बुडिनोक"

शाब्दिक विषय "परिवहन"

व्यावहारिक गतिविधि "कार"

अधिक व्यावहारिक गतिविधि "बस"

व्यावहारिक गतिविधि "जहाज"

शाब्दिक विषय "ओडयाग"

अधिक व्यावहारिक गतिविधि “कैप. कमीज"

शाब्दिक विषय "कोमाही"

व्यावहारिक गतिविधि "मेटेलिक"

व्यावहारिक गतिविधि "उड़ना"

द्वितीय . कार्ड के साथ रोबोट निर्देश

त्वचा तकनीकी मानचित्र को कागज तैयार करने से लेकर थैली ऊतक तक के काम की चरण-दर-चरण प्रक्रिया के रूप में प्रस्तुत किया गया है। बच्चे के ऑपरेशन के त्वचा चरण की प्रशंसा की जा सकती है और इसकी तैयारी के अधिक सटीक संकेत के लिए कार्ड की छवि को चालू किया जा सकता है।

यूलिया अमराखोवा

मिस्तो ORIGAMI

जंगलों के पीछे, पहाड़ों के पीछे

लेट जाओ origami.

कागज की एक नाव है.

परियाँ और जादूगर वहाँ रहते हैं।

वहाँ एक छोटा सा सफेद बूथ है,

और ऐबोलिट नई दुनिया में जीवित है।

वहाँ हर तरफ गर्मी है।

वहाँ एक अद्भुत वृक्ष उग रहा है।

ओह! आप कागज के लिए क्या कर सकते हैं?

दूसरे शब्दों में, हम सिर्फ जादूगर हैं!

कोज़ेन एक शिक्षक हैं जो बच्चों की देखभाल करते थे और कागज मोड़ते थे। ORIGAMIमैं जानता हूं कि इस रहस्य से बच्चों को बड़ा करने के तीन तरीके हैं।

1. संदर्भ प्रतीकों के आधार पर प्रदर्शन के साथ आने वाली व्याख्या।

2. बच्चों के साथ विकोन्नन्या गतिविधियाँ और प्रचार गतिविधियाँ।

3. विकोनैनी डाय एस लेनदेन कार्ड द्वारा.

मैं इसमें शामिल होना चाहूंगा लेनदेन कार्ड पर.

बच्चों को देखना चाहिए पत्तेवे इस विचार से संक्रमित हो जाते हैं, और वे वही मूर्ति बनाना चाहते हैं। मध्य समूह में एले की उंगलियां बड़ी हैं pratsyuyut वास्तव में बुरा है. और यहां मैं एकल आउटपुट-अभ्यास का अध्ययन करता हूं। कागज + कागजी कार्रवाई - कागजी रचनात्मकता के प्रेमियों के लिए और क्या चाहिए!

मैं कुछ प्रदर्शित करना चाहूंगा लेन-देन संबंधी कार्ड.

और धुरी और रचनात्मक क्लब के प्रतिभागी)

व्याख्यात्मक नोट
पर्म 2030 में प्रकाश व्यवस्था के विकास की रणनीति प्रकाश व्यवस्था के क्षेत्र में नवीन गतिविधियों के विकास पर आधारित है, जो प्रकाश व्यवस्था के प्रारंभिक और व्यवस्थित प्रावधान पर केंद्रित है। रणनीति आधुनिक प्रक्रिया में शॉर्ट-स्ट्रिंग पाठ्यक्रमों की प्रणाली के प्रचार और कार्यान्वयन की दिशा में वर्तमान रुझानों को देखती है। व्यवस्थित पाठ्यपुस्तक "आकर्षक ओरिगामी" सीधे रणनीति के कार्यान्वयन से संबंधित है।
लघु-पंक्ति कार्यक्रम "आकर्षक ओरिगामी" - कीमत कम है, इसलिए बच्चे रचनात्मकता की दुनिया को याद कर सकते हैं। विभिन्न कागजी कार्रवाई तकनीकों से परिचित होना सीखें। लगातार ओरिगेमी का अभ्यास करके, एक बच्चा अपने लिए रचनात्मक संभावनाओं की एक पूरी दुनिया की खोज करता है, ठीक मोटर कौशल और क्षमता विकसित करता है।
विकास की प्रासंगिकता: अल्पावधि में ओरिगेमी तकनीक का उपयोग करके आकृतियों को मोड़ने की प्रक्रिया में खुद को दिखाने, रचनात्मकता की खोज करने की क्षमता। यह तकनीक बड़ी सामग्री लागत उत्पन्न करती है। उत्पादक-उन्मुख प्रौद्योगिकियों पर एक व्यापक पाठ्यक्रम पूरा हो गया है और अर्जित ज्ञान के समेकन को बताता है, जिसमें वास्तविक जीवन से व्यावहारिक चीजें सीखने की क्षमता भी शामिल है।
उद्देश्य:"ओरिगामी" विषय पर उपदेशात्मक सामग्री का व्यवस्थितकरण और केएसके में कार्यान्वयन।
जावदन्न्या:
- शैक्षणिक प्रमाणपत्र को वैध बनाना;
- केएसके के काम को व्यवस्थित करें, जिसके दौरान छात्र ओरिगेमी के इतिहास और तकनीकों के बारे में सीखते हैं;
- केएसके "चारिव्ने ओरिगेमी" की शैक्षिक प्रक्रिया के लिए एक अधिक व्यवस्थित और उपदेशात्मक दृष्टिकोण बनाएं।
यह डिज़ाइन प्रस्तुत करता है:
1. केएसके "चारिव्ने ओरिगामी" के कार्यक्रम को 8 वर्षों में विभाजित किया गया है;
2. पहले पाठ के नोट्स की योजना बनाएं;
3. निर्देशात्मक कार्ड जो कार्य के प्रत्येक चरण का क्रम दिखाते हैं। निर्देश कार्डों को एक प्रस्तुति के रूप में दिखाया जा सकता है, A3 प्रारूप में एक बोर्ड पर रखा जा सकता है, या A4 प्रारूप में एक बोर्ड पर रखा जा सकता है।
अनुमानित परिणाम: "आकर्षक ओरिगेमी" पाठ्यक्रम पूरा करना, ओरिगेमी के इतिहास का ज्ञान, कागज के प्रकार, ओरिगेमी तकनीक का उपयोग करके मूर्तियाँ बनाना।
पाठ्यपुस्तक को प्री-स्कूल शिक्षक द्वारा समय-समय पर संचित सामग्री के आधार पर विभाजित किया गया है, और इस पाठ्यक्रम को पूरा करने वाले बच्चों की सामग्री का परीक्षण किया गया है। Pos_bnik का उपयोग शिक्षकों, पिताओं और शिक्षकों द्वारा पाठ्येतर घंटों को व्यवस्थित करने के लिए किया जा सकता है। लघु-पाठ्यक्रम पाठ्यक्रम "आकर्षक ओरिगेमी" का उद्देश्य ओरिगेमी तकनीकों के विकास के माध्यम से बच्चों की कलात्मक और रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करना है और आटा शुरुआती स्कूल में अभ्यास के विषय से जुड़ा हुआ है। कार्यक्रम को 2013 में पर्म क्षेत्र के बारे में जागरूकता विकसित करने की रणनीति में विभाजित किया गया है, जिसमें अल्पकालिक जागरूकता पाठ्यक्रम लागू किए गए हैं और इसका उद्देश्य सीधे स्वास्थ्य लाभ प्राप्त करने वालों की शिक्षा है।
ओरिगेमी कागज से आकृतियों को मोड़ने का प्राचीन रहस्य है। ओरिगेमी एक प्रकार की गतिविधि है जो आपके हाथों को नुकसान पहुंचाती है। कागज को मोड़ना अपने आप में एक बहुत ही दिलचस्प गतिविधि है, जो बाएं और दाएं दोनों सेरेब्रम की गतिविधि को जोड़ती है, क्योंकि इस काम में एक समय में दो हाथ शामिल होते हैं। गतिविधियाँ सम्मान, स्मृति, सहानुभूति और करुणा विकसित करती हैं। ये सभी मानसिक विशेषताएं आपस में जुड़ी हुई हैं और दाएं और बाएं मस्तिष्क की गतिविधि में निहित हैं। दाएं सेरिबैलम का कार्य रचनात्मकता, संगीत और कला से जुड़ा है और बाएं सेरिबैलम का कार्य तार्किक विचारों, प्रचार, विज्ञान और विज्ञान से जुड़ा है। बच्चे के मस्तिष्क की प्लास्टिसिटी और एक मस्तिष्क का दूसरे पर न्यूनतम प्रभुत्व मस्तिष्क के दोनों हिस्सों के विकास के लिए बहुत उपयुक्त मिट्टी है। डॉक्टर इस बात की पुष्टि करते हैं कि ओरिगेमी की गतिविधि बच्चे की मानसिक स्थिति पर गहरा प्रभाव डालती है और उसे दोबारा बीमारी की स्थिति तक ले जाती है। जो बच्चे इस गतिविधि में संलग्न होते हैं, उनमें चिंता कम हो जाती है, जिससे उन्हें विभिन्न कठिन परिस्थितियों में अनुकूलन करने में मदद मिलती है।
शॉर्ट-लाइन पाठ्यक्रमों के कार्यक्रम में क्लासिक ओरिगेमी शामिल है, जो एक वर्गाकार धनुषाकार कागज से बना है। कक्षाओं के दौरान, बच्चे कई प्रकार के मानसिक लक्षण और बुनियादी कौशल सीखते हैं।
निर्देश कार्ड का उपयोग करके पाठ संचालित किए जाते हैं। शॉर्ट-लाइन पाठ्यक्रम "आकर्षक ओरिगेमी" के कार्यक्रम में कई मुख्य चरण शामिल हैं: कैंची, प्लास्टिक की शक्तियों और ओरिगेमी के लिए कागज के प्रकार के साथ काम करने के लिए सुरक्षा तकनीकों का ज्ञान, कागज को मोड़ने की विभिन्न विधियों और तकनीकों, मूल रूपों और मानसिक संकेतों का ज्ञान। .
कार्यक्रम को 8 वर्षों में विभाजित किया गया था।
लेने का फॉर्म समूहों में है.
गोदाम समूह: 15 ओसिब।
बच्चों की उम्र: 7 - 8 वर्ष.
कार्यक्रम का उद्देश्य:ओरिगेमी की मूल बातों की शुरुआत, दिमाग का निर्माण और कलात्मक विचारों का विकास जो ओरिगेमी तकनीक के विकास से शुरू होता है।
जावदन्न्या:
1. ओरिगेमी के तरीके और तकनीक सीखें;
2. हाथ की ठीक मोटर कौशल विकसित करना;
3. टीम के साथ काम करना सीखें.

प्रारंभिक विषयगत योजना
व्यस्त हूँ। ओरिगेमी के मूल रूप.
मूल रूप "त्रिकुटनिक" वाली आकृतियाँ
मूल आकार "पुस्तक" से आंकड़े
मूल रूप "पोविट्रीनी सर्प" वाली मूर्तियाँ
मूल रूप "Mlinec" के साथ आंकड़े
मूल आकार "दरवाजे" वाली आकृतियाँ
मूल रूप "अंडरवाउंड ट्राइकटनिक" वाली मूर्तियाँ
मूल आकार "भूमिगत वर्ग" वाली मूर्तियाँ ज़मिस्ट
1. व्यस्त हो जाओ. शॉर्ट-लाइन प्रोग्राम के बारे में जानना। सुरक्षा उपकरण। ओरिगेमी के लिए पावर और विदा पेपर। ओरिगेमी के इतिहास, मूल रूपों और मानसिक संकेतों से परिचित होना।
(परिशिष्ट 1)
2. "त्रिकुटनिक" के मूल स्वरूप वाली आकृतियाँ
बच्चा सीखेगा कि मूल "त्रिकुटनिक" आकार को कैसे मोड़ना है और इसका उपयोग एक टोड और एक कुत्ता बनाने के लिए करना है। (परिशिष्ट 2)
3. मूल आकार "पुस्तक" वाली आकृतियाँ
बच्चा "पुस्तक" का मूल रूप सीखेगा और नरसंहार के इस रूप के साथ काम करेगा। (परिशिष्ट 3)
4. "आक्षेपकारी सर्प" के मूल रूप वाली मूर्तियाँ
बच्चा सीखेगा कि "पोविट्रीनी सर्प" के मूल आकार को एक साथ कैसे रखा जाए और उससे एक खरगोश और एक हंस बनाया जाए। (परिशिष्ट 4)
5. मूल रूप "Mlinec" के साथ आंकड़े
बच्चा सीखेगा कि बुनियादी "मलिनेट्स" मोल्ड को कैसे मोड़ना है और स्टीम फ्लोट को संचालित करने के लिए इसका उपयोग करना है। (परिशिष्ट 5)
6. मूल आकार "दरवाजे" वाली आकृतियाँ
बच्चा "दरवाजे" के मूल आकार को मोड़ना और उससे एक हाथी बनाना सीखेगा। (परिशिष्ट 6)
7. मूल रूप "अंडर-आर्म्ड ट्राइकटनिक" वाली मूर्तियाँ
बच्चा सीखेगा कि "अंडर-आर्म्ड ट्राइकट" के मूल आकार को जिराफ तक कैसे मोड़ना है। (परिशिष्ट 7)
8. मूल आकार "भूमिगत वर्ग" वाली आकृतियाँ
बच्चा सीखेगा कि मूल आकार "अंडरस्टैंडिंग स्क्वायर" को कैसे मोड़ना है और उससे विभिन्न समुद्री थैलियों के साथ काम करना है। (परिशिष्ट 8)

पूर्वानुमान परिणाम
"आकर्षक ओरिगेमी" पाठ्यक्रम के अंत तक, प्रारंभिक कर्तव्य:
- सुरक्षा तकनीकों के नियम, ओरिगेमी के लिए बुनियादी सामग्री सीखें;
- विभिन्न तरीकों का उपयोग करना और ओरिगेमी को स्वीकार करना सीखें;
- निर्देशात्मक कार्ड का उपयोग करना सीखें;
- एक टीम में काम करना सीखें, शिक्षक को समझें और उसकी बात सुनें।

डायग्नोस्टिक कार्ड
केएससी कार्यक्रमों में महारत हासिल करने के परिणामों का मूल्यांकन
उच्च रूबर्ब
- निर्देश कार्ड से स्वतंत्र रूप से कार्य पूरा करता है;
- तर्कसंगत विकोरिस्ट सामग्री;
- रोबोट को ध्यान से लपेटता है;
-सामग्री को आर्थिक रूप से बर्बाद करता है।
मध्य रुबर्ब
- विकोनोवा एक सहायक शिक्षक के रूप में काम करती है;
- सहायक शिक्षक के लिए तकनीकी मानचित्र के अनुसार कार्य करता है;
-तर्कसंगत विकोरिस्ट सामग्री।
कम रुबर्ब
- सामग्री को स्वतंत्र रूप से संसाधित नहीं कर सकता;
- मुझे समझ नहीं आता कि तकनीकी मानचित्र के साथ काम करना कितना आवश्यक है;
- शिक्षक का स्पष्टीकरण समझ में नहीं आता;
- सामग्री को अतार्किक ढंग से संभालता है;
- वह छोटे बच्चों को ध्यान से नहीं उठाता।

केएसके कार्यक्रमों में महारत हासिल करने के परिणामों की तालिका
सं. एफ.आई. बुनियादी गतिविधियाँ रिवेन विकास
1 2 3 4 5 6 7 8 कार्यक्रम 1.
2.
3.
उमोवने पदनाम: - उच्च, z - मध्य, n - निम्न रूबर्ब।
कार्यक्रम बैग के पीछे, शिक्षक सैकड़ों पूर्ण केएससी कार्यक्रमों का मूल्यांकन करता है।

योजना 1 गतिविधि
थीम "आकर्षक ओरिगेमी"

प्रकाश कार्यक्रम: केएसके "चारिव्ने ओरिगेमी"
विक: 7-8 चट्टानें
मेटा गतिविधि:बुनियादी अवधारणाओं का ज्ञान, ओरिगेमी तकनीक का इतिहास, ओरिगेमी के बुनियादी रूप।
जावदन्न्या:
1. हाथ की ठीक मोटर कौशल विकसित करें;
2. ओरिगेमी तकनीक का उपयोग करके रुचि को आकार दें;
3. सुरक्षा उपकरणों का सुदृढीकरण.

मेथोडी, स्वीकार करें:स्पष्टीकरण, प्रदर्शन, प्रदर्शन।
ओब्लाडन्नन्या:प्रोजेक्टर, टैबलेट, लैपटॉप।
सामग्री और उपकरणकैबिनेट: ओरिगेमी के लिए कागज, जैतून का गोंद, कैंची।

व्यस्त रहो

1.संगठनात्मक भाग(कार्यस्थल को तैयार करना और सुरक्षा उपकरणों को मजबूत करना)

चाकू के उपयोग के लिए सुरक्षा नियम
कार्यस्थल पर व्यवस्था बनाए रखें.
काम से पहले, उपकरणों की सेवाक्षमता की जांच करें।
ढीले फास्टनरों वाली कैंची का प्रयोग न करें।
केवल उचित उपकरणों के साथ ही काम करें: अच्छी तरह से नियंत्रित और धारदार चाकू।
काम पर कैंची का यथासंभव कम प्रयोग करें।
काम के घंटे के तहत एक के बाद एक सिलाई चढ़ती गई।
चाकुओं को अपने सामने छल्लों में रखें।
काम करते समय, चाकू को किनारों से न रगड़ें।
छल्लों को आगे की ओर रखते हुए चाकू हाथ में लें।
चाकुओं का अति प्रयोग न करें.
म्यान में रखे गए चाकूओं का ध्यान रखें जिनके ब्लेड नीचे की ओर हों।
चाकू का प्रयोग न करें. उन्हें निंदा की हद तक मत लाओ.
स्वीकारोक्ति के लिए विकोरिस्ट का चाकू।

2. उद्देश्यपूर्ण(पाठ "ओरिगेमी का ज्ञान" दर्ज करें)।
3. नई सामग्री का परिचय(ओरिगेमी का इतिहास, ओरिगेमी के मूल रूप, मानसिक अर्थ)
ओरिगेमी का इतिहास. (प्रस्तुति दिखाएं)
ओरिगामी पेपर प्लास्टिक कला की कला है जिसकी उत्पत्ति जापान में हुई थी। इस तथ्य के बावजूद कि कागज चीन में छपा, जापान ने स्वयं इससे अद्भुत आकृतियाँ बनाने का निर्णय लिया। जापानी भाषा में, "पेपर" और "भगवान" शब्द बहुत समान हैं। शब्द "ओरिगामी" ओरी - "पेपर" और कामी - "फोल्डिंग" से आया है। जापानी से अनुवादित, "ओरिगामी" का अर्थ है "फोल्डिंग पेपर।" प्रारंभ में, कागज़ एक मूल्यवान सामग्री थी और इसका उपयोग विभिन्न धार्मिक समारोहों में किया जाता था। जापानी भाषा में "पेपर" और "गॉड" शब्द बहुत मिलते-जुलते शब्द हैं। कागज का उपयोग मंदिरों को देवताओं की छवियों से सजाने के लिए, उपहारों के लिए कागज के बक्सों को सजाने के लिए किया जाता था।
एक बार जब पपीयर एक सस्ती सामग्री बन गई, तो इसका उपयोग रोजमर्रा की जरूरतों के लिए किया जाने लगा: हर्षोल्लासपूर्ण समारोहों, क्रिसमस समारोहों, घर की सजावट के लिए।
ओरिगेमी में सबसे लोकप्रिय मूर्ति क्रेन के आकार की है - स्वतंत्रता की एक छवि, परमाणु खतरे और प्रमुख बीमारी में कमी का प्रतीक।
4. व्यावहारिक भाग
मूल ओरिगेमी रूपों को मोड़ना।
अनुदेश कार्डों का उपयोग करके स्वतंत्र कार्य।
5.पिडसुमकोवा भाग। प्रतिबिंब।
आपने ओरिगेमी के बारे में क्या सीखा?
रोबोट से किस सामग्री का उपयोग किया गया?
ओरिगेमी का रहस्य कहाँ से शुरू हुआ?
आपको किन बुनियादी रूपों के साथ काम करना चाहिए?
क्या आपने स्वयं को व्यस्त पाया?
परिशिष्ट 1

परिशिष्ट 2

परिशिष्ट 3

परिशिष्ट 4 1 भाग.
विखोवाटेल: दोस्तों, परियों की कहानियों की भूमि से, बच्चों के किंडरगार्टन में, सबसे अच्छा पत्ता हमारे सामने है। हमें कोलोबोक लिखें। क्या आप जानना चाहते हैं कि पत्ते में क्या है? विखोवेटेल शीट पढ़ता है:
कस्त्या ही संकट में है!
जानवर गायब हो गये और हर जगह बिखर गये।
मदद करना! मुड़ो, जानवर कज़्का में खेल रहे हैं, मैं, कोलोबोक, ने तुम्हें संकेत दिया है।
विखोवाटेल: क्या आप जानवरों की मदद करना चाहते हैं? क्या आप जानते हैं कि किस प्रकार का कैसेट मशहूर था?
बच्चे: नहीं!
विखोवाटेल: मि मामो त्से ज़्यासुवती। आज हम जासूसों की तरह जांच करेंगे: पहेलियां सुलझाएंगे, सोचेंगे, मजाक करेंगे। आप जानते हैं, रूसी लोक कथाएँ, जहाँ मुख्य पात्र जीव-जंतु हैं।
दाएँ "कज़्का का नाम बताइए"
बच्चे: "थ्री लिटिल बियर्स", "माशा एंड द विच", "टेरेमोक", "कोलोबोक", "विंटर एनिमल्स"।
विखोवाटेल: आपने किस प्रकार के कोसैक का नाम लिया, लेकिन यह स्पष्ट नहीं है कि उनमें से कौन प्रसिद्ध रूप से फंस गया? हमें कोसैक को कगार पर ले जाने की जरूरत है, और हमारे पास एक सुराग है, एक आकर्षक कार्ड है, जो कोलोबोक ने हमें दिया है।
हम लिफाफे से कार्ड निकालते हैं और उसे मेज पर देखते हैं।
विखोवाटेल: आप मानचित्र पर क्या देखते हैं? बच्चे: संख्याएँ, चित्र, दिशाएँ। बच्चों के नाम क्रमांक. विखोवाटेल: हमें किन संख्याओं पर ध्यान देना चाहिए?
वे चारों ओर देखते हैं और समूह के पहले प्रतीक की तलाश करते हैं।
"आकर्षक पत्थर" और शिलालेख "परी कथाओं की भूमि"। मैंने आपको "दाएं", "बाएं" इंगित करने वाले तीरों को लिखने का निर्देश दिया था।
विखोवाटेल: यह एक आकर्षक पत्थर है जो कोसैक की भूमि का रास्ता खोलता है। यदि हम सही चुनाव करते हैं, तो हम इसे पूरी तरह बर्बाद कर देंगे। यहां जो लिखा है उसे ध्यान से सुनें.
“यदि तुम बाईं ओर जाओगे, तो तुम सब कुछ खर्च कर दोगे और तुम स्वयं भी खो जाओगे।
यदि आप दाएं हाथ के हैं, तो आप खोज रहे हैं तो आपको पता चल जाएगा!
2 भाग.
दाएँ हाथ से चलें, एक और प्रतीक जानें। स्क्रीनशॉट, इस पर नंबर 2 है।
विखोवाटेल: पहेलियों के साथ काज़कोव के सभी स्क्रीनशॉट। वेदक्रीमो योगो। जो पहेली का अनुमान लगाता है, वह अपने नायक की तस्वीर ले।
1. छोटी वृद्धि,
लंबी पूंछ।
यह पागल हो रहा है,
मुझे यह दिल से पसंद है. (भालू)
2. सफेद बैग,
शृंखला का प्रवाह.
किसी का प्रतिनिधित्व नहीं करता
और वह खुद भी कीड़ों से डरता है। (खरगोश)
3. दिन-रात जंगल फैलाओ।
दिन-रात विडोबूटोक खोज रहा है।
चलना और चलना.
वुखा सिरी सीधा। (वोव्क)
4. धूर्त शाहराइका,
अयस्क सिर.
शराबी पूंछ-सौंदर्य,
यह कौन है? (लोमड़ी)
5. जो जंगल में बहरा रहता है,
बेख़ौफ़, अनाड़ी.
रसभरी हैं, शहद हैं,
और सर्दी पंजों को गीला कर देती है। (चुड़ैल)
विखोवाटेल: और अब लड़कों ने तस्वीरें मेज पर रख दीं। आपको क्या लगता है कि ये जीव परियों की कहानियों से हैं?
बच्चे गवाही देते हैं. "कोलोबोक" "टेरेमोक"। (यक्षो "टेरेमोक", टोड क्यों नहीं हैं)
विखोवाटेल: बिना समझे किस तरह का व्यक्ति परेशानी में है? कार्ड पर कौन सा नंबर है? आगे बढ़ें, "कोलोबोक" के रूप में खजाने से नंबर तीन और लिफाफा ढूंढें।
ग्रा "शो ज़ाइव"
कज़्का "कोलोबोक" और एक "टेरेमोक" के कथानक से कई तस्वीरें।
व्हिपर बच्चों को मेज पर लिटाकर बच्चों की ओर देखता है।
विखोवाटेल: चित्र ढूंढो। परेशान क्यों होना? और अब, आप कहते हैं, आपने किस प्रकार की काज़ी में प्रसिद्ध रूप से धावा बोला? ऐसा लगता है कि आप बेसुरे ढंग से बोल रहे हैं. संकेत सुनें:
जैसे लोमड़ी मोटी हो
तम्बू के नीचे विरिस छोटा सा बूथ।
यह कैसा आश्चर्य-बुदीनोक है?
जानवर नए के साथ बस गए।
भालू और खरगोश की खातिर,
मैं चेंटरेल, रेडियम डिज़िगा।
त्से कज़्का (टेरेमोक)।
हमने कज़्का की पहचान की, जो संकट में था। एक समस्या बाकी है, जानवरों को कोसैक से कैसे दूर किया जाए? आइए कोलोबोक के मानचित्र को देखें। नंबर 4 "फॉक्स मास्टरी" का संकेत-प्रतीक है। बच्चे "वन मास्टर" को पहचानते हुए चारों ओर देखते हैं।
3 भाग.
विखोवेटेल: यह "द फॉरेस्ट मास्टर" है। लेकिन मालिक मूक है. तैयार "प्राणियों के सिर" पर आश्चर्य करें, लेकिन कोई भेड़ की खाल नहीं है। मैं मैस्ट्रुवाटिमो टुलुब हूं। मेजों पर बैठो. हम उंगलियों को रोबोटिक होने तक पकाते हैं।
पलचिकोवा ग्रा
मेरे पास दस उंगलियां हैं (उंगलियां दिखाते हुए)
मैं कितना याद कर सकता हूँ!
मैं तुम्हें दिखाऊंगा कि तुम क्या चाहते हो (अपनी उंगलियां खोलो, अपने हाथ घुमाओ, अपनी ओर, अपने सामने)
मैं आपको प्रक्रिया के बारे में बताऊंगा.
मैं अपनी मुट्ठियाँ भींच सकता हूँ, (हम अपनी मुट्ठियाँ भींचते और निचोड़ते हैं)
और फिर उन्हें खोलो,
मैं आपस में जुड़ सकता हूं, (हम अपनी उंगलियों को आपस में जोड़ते हैं, अपने हाथों को आपस में जोड़ते हैं)
और मैं उन्हें पकड़ सकता हूं, (आपकी पीठ के पीछे हवा)
मैं तुम्हें उड़ने दे सकता हूँ, (पहाड़ी को ऊपर उठाओ, झुको और अपने हाथों को खोलो)
और फिर गिरो ​​(नीचे बैठो और हाथ मिलाओ)
और फिर चुपचाप (हम रसोइये की तरह अपने हाथों को घुटनों पर मोड़ते हैं, एक को दूसरे में डालते हुए) अपने घुटनों पर, घास काटने वाली मशीन की तरह।
विखोवाटेल: मेज पर क्या पड़ा है? (कागज - प्राणियों के रंग के पीछे, गोंद)
गुरु की छवि के पीछे टुलुब की मूर्ति रखें।